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THE HEALTHY MONSTER: TAKE CARE OF OUR ENVIRONMENT

La cuarta y última tarea del proyecto denominado "The Healthy Monster" fue el cuidado del medioambiente. Para ello, los alumnos han realizado diversas actividades, en las que no solo han participado los alumnos de 5º A, sino también muchos alumnos del centro, desde Educación Infantil hasta 6º de Educación Primaria.  ¿Cuáles han sido esas actividades? 1) En primer lugar, se lanzaron dos retos desde el centro: uno de ellos animando a toda la comunidad educativa a realizar actividades de cuidado del medio ambiente y el otro reto, animando a los alumnos a confeccionar cometas con material reciclado para decorar el hall del colegio. Aquí podéis ver los carteles de ambos retos: Aquí os dejamos los vídeos que resultaron de esos dos retos a nivel de centro:  Con respecto al primer reto, creamos un muro con la aplicación Padlet donde los alumnos de los colegios participantes en el proyecto compartieron las acciones realizadas en el cuidado del medio ambiente: Además, los alumnos
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A HEALTHY COOKBOOK (3RD ACTIVITY - FINAL PRODUCT)

Dentro del proyecto de eTwinning "The Healthy Monster" y como producto final de la tarea sobre alimentación saludable, los alumnos han creado un estupendo recetario saludable. Aquí podemos ver a Nuria y su paella mixta: Los alumnos de cada colegio participante en el proyecto han elaborado recetas para el desayuno, el snack de la mañana, el almuerzo, el snack de la tarde y la cena.  Aquí podéis ver el resultado: 

NEWSPAPER!

Hace unas semanas, el periódico "El Faro de Ceuta" se interesó por los proyectos eTwinning que estamos llevando a cabo en el centro actualmente. Aquí os dejamos los enlaces a ambos artículos:  The Healthy Monster. Educar para la sostenibilidad de los océanos.

EDUCAR PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LOS OCÉANOS - CURSO 2020/2021

Los alumnos de 4º han iniciado recientemente un nuevo proyecto de eTwinning basado en la concienciación de la importancia de los océanos, su cuidado y fomento. Incide en la resiliencia para afrontar situaciones problemáticas a partir de los conocimientos que se poseen.  Se trata de un gran proyecto de aprendizaje con otros alumnos y alumnas de países de la Unión Europea. 

THE HEALTHY MONSTER: EAT HEALTHY FOOD (3RD ACTIVITY) - CURSO 2020/2021

Los alumnos de 5º han trabajado los contenidos relacionados con la alimentación saludable desde las áreas de Matemáticas, Ciencias Naturales y Educación Física.  En primer lugar, recordaron los tipos de nutrientes y sus funciones, la pirámide de alimentos, la rueda de alimentos... A su vez, crearon juegos con Scratch para sus compañeros europeos. En este juego, debían pinchar sobre el alimento que contiene un nutriente determinado.  También realizaron actividades relacionadas con la temática en el área de Matemáticas. Se trataba de un formulario en el que trabajaron contenidos matemáticos como fracciones, decimales y porcentajes.  Y en el área de Educación Física, practicaron juegos como: el juego de eliminación de grasas, el juego de la pirámide de alimentos o el juego de las proteínas. ¡Se lo pasaron en grande! Y ahora... están trabajando en un recetario colaborativo de recetas saludables. En cuanto esté listo, lo compartiremos.

THE HEALTHY MONSTER: TAKE CARE OF OURSELVES (2ND ACTIVITY) - CURSO 2020/2021

Los alumnos de 5º quieren ayudar a su amigo Mr. Apple. Por ello, le han dado varios consejos para cuidar de su cuerpo y su mente. Primero, debatieron sobre qué consejos les gustaría dar a su amigo y sus cuatro consejos fueron: 1) Dormir al menos 8 horas; 2) Adoptar una buena postura; 3) Beber agua; y 4) Ducharse. Después, realizaron fantásticos dibujos representativos de esos cuatro consejos: Tras votar sus dibujos favoritos, diseñaron y añadieron sus dibujos a un póster colaborativo: En el área de Educación Física, se relajaron y tomaron consciencia de la importancia de mantener una buena postura con varias clases de yoga.

THE HEALTHY MONSTER: DO EXERCISE (1ST ACTIVITY) - CURSO 2020/2021

¿Cómo podían los alumnos ayudar a su querido monstruo? Una de las cosas que decidieron hacer es... ¡Hacer ejercicio físico! En esta actividad, los alumnos de cada colegio practicaron diversos juegos populares y tradicionales de sus ciudades y países. Aquí presentamos una muestra:     Después, eligieron uno de esos juegos, grabaron vídeos explicando cómo se juega y retaron al resto de compañeros europeos a jugar a dicho juego. En nuestro caso, retamos a nuestros compañeros a jugar al juego de ¡Las 4 esquinas!  Tras retar a los compañeros, los alumnos de 5º realizaron los juegos a los que habían sido retados por sus compañeros europeos. En el primer vídeo, podemos ver los juegos de Barcelona, Valladolid y Polonia; mientras que en el segundo vídeo, podemos ver los juegos italianos.