THE HEALTHY MONSTER: EAT HEALTHY FOOD (3RD ACTIVITY)

THE HEALTHY MONSTER: EAT HEALTHY FOOD (3RD ACTIVITY) - CURSO 2020/2021

Los alumnos de 5º han trabajado los contenidos relacionados con la alimentación saludable desde las áreas de Matemáticas, Ciencias Naturales y Educación Física.

En primer lugar, recordaron los tipos de nutrientes y sus funciones, la pirámide de alimentos, la rueda de alimentos...

A su vez, crearon juegos con Scratch para sus compañeros europeos. En este juego, debían pinchar sobre el alimento que contiene un nutriente determinado.

También realizaron actividades relacionadas con la temática en el área de Matemáticas. Se trataba de un formulario en el que trabajaron contenidos matemáticos como fracciones, decimales y porcentajes.

Y en el área de Educación Física, practicaron juegos como: el juego de eliminación de grasas, el juego de la pirámide de alimentos o el juego de las proteínas. ¡Se lo pasaron en grande!

Y ahora... están trabajando en un recetario colaborativo de recetas saludables. En cuanto esté listo, lo compartiremos.

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Durante los meses de noviembre y diciembre, los alumnos de 1ºB se adentraron en el mundo de los dioses, diosas y animales sagrados del Antiguo Egipto. Realizaron diversas actividades que contribuyeron de forma positiva al aprendizaje de las principales características de dichos personajes. Los antiguos egipcios adoraban alrededor de 1.400 dioses y diosas en santuarios, templos y hogares. Estas deidades eran el centro de una religión que perduró en el tiempo durante trescientos años aproximadamente. Panteón Egipcio Los alumnos pertenecientes a los distintos centros participantes del proyecto Quest in Egypt colaboraron en equipos para representar en su "Panteón" particular algunos dioses, diosas y animales sagrados más conocidos en el Antiguo Egipto. En el caso de los alumnos de 1ºB, decidieron trabajar sobre uno de los animales sagrados más representativo: el escarabajo egipcio. Los alumnos buscaron información y entre todos escribieron una descripción que representaría a d

QUEST IN EGYPT. BACK IN TIME: WE IN ANCIENT EGYPT.

Y llegó el momento de comenzar con la primera tarea del proyecto: "Nosotros en el Antiguo Egipto". En este caso, los alumnos conocieron esos símbolos tan raros que usaban los antiguos egipcios, los jeroglíficos, y los usaron para presentarse creando sus propios papiros. En esta imagen podemos ver a los alumnos coloreando sus nombres y completando su presentación: Una vez que todos los alumnos terminaron sus presentaciones, se recopilaron todos los papiros en Wakelet: Otras de las actividades dentro de esta tarea fue la de escribir el nombre del colegio de sus compañeros franceses usando estos símbolos. A su vez, los alumnos de ese centro educativo escribieron el nombre de nuestro colegio: Mare Nostrum. Este fue el resultado final:

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Una de las actividades que más gustó a los alumnos de 1ºB fue la que os vamos a contar en esta nueva entrada: la creación de un edificio típico del Antiguo Egipto. Tal como quedó registrado en documentos de la época, los antiguos egipcios construyeron las pirámides como cámaras funerarias para sus reyes. Y este fue el edificio elegido por los alumnos para ser construido. Decidieron recrear las pirámides de Guiza, así que se pusieron manos a la obra y cada equipo realizó su propia maqueta. Pero además, construyeron una pirámide gigante con ayuda del profe de Biblioteca, Javier Parejo. Los alumnos le dieron color y después añadieron un poco de arena para hacerla más realista. Como os podéis imaginar, los alumnos disfrutaron mucho entre pinceles y manchas de pintura. Una vez que todos los centros participantes crearon sus edificios (pirámides, templos y esfinges), diseñaron una imagen interactiva en la que se podían observar fotos de cada uno de dichos edificios.

CEIP Mare Nostrum and eTwinning.

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